Dijital dönem, bilgiye erişim ve etkileşim yollarımızı köklü bir şekilde değiştirmiş, bireylerin okuryazarlık becerilerinde de önemli dönüşümlere yol açmıştır. Okuryazarlık, yalnızca metin okumak ve yazmanın ötesinde, bireylerin bilgiye erişim, değerlendirme ve kullanma yetilerini de kapsayan bir olgudur. Bu kapsamda “Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri” adlı bu çalışma, günümüzün karmaşık bilgi ortamında etkili bir şekilde yer alabilmek için gerekli okuryazarlık türlerini kapsamlı bir şekilde ele almaktadır.
Kitapta, okuryazarlık kavramının tarihi ve güncel boyutları incelenirken okuryazarlık kavramı derinlemesine değerlendirilmekte, çeşitli okuryazarlık türleri ayrıntılı bir şekilde ele alınmaktadır. Her bölüm, tematik bir çerçeve sunarken konunun eğitimdeki yeri ve önemi üzerinde durulmakta, okuyuculara bu becerilerin nasıl geliştirileceğine dair pratik bilgiler verilmektedir. Bunun yanı sıra 2024 yılında değiştirilen öğretim programlarında yer alan okuryazarlık türlerine bu eserde detaylıca yer verilmiştir.On beş bölümden oluşan eserde sırasıyla;
Okuryazarlık Kavramı; Akademik Okuryazarlık; Bilgi Okuryazarlığı; Dijital Okuryazarlık; Görsel Okuryazarlık; Kültür Okuryazarlığı; Veri Okuryazarlığı; Vatandaşlık Okuryazarlığı; Finansal Okuryazarlık; Sanat Okuryazarlığı; Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı; Erken Okuryazarlık; Eleştirel Okuryazarlık; Medya Okuryazarlığı; Yapay Zekâ Okuryazarlığı konuları işlenmiştir.
Eser, sadece eğitim bilimleri alanında çalışan araştırmacı ve okurlara değil her alanda çalışan bireylere hitap etmektedir. Bu kitap, akademisyenler, öğretmenler, öğrenciler ve eğitimciler için bir kaynak olmayı hedeflemektedir. Her bölüm, okuyuculara okuryazarlığın farklı boyutları hakkında derinlemesine bilgi sunarken bu becerilerin eğitimdeki yeri ve önemi konusunda farkındalık oluşturmayı amaçlamaktadır.
Dijital çağda okuryazarlığın önemi her zamankinden daha çok hissedilmektedir. Bu sebeple eserin, bireylerin ve toplumların okuryazarlık becerilerini geliştirmeye katkı sağlayacağı; bilgi çağında daha bilinçli ve eleştirel bir toplum oluşturma hedefine hizmet edeceği görülmektedir.